微软.Net助力郑州西亚斯国际学院
“数字校园”建设
　　从2003年开始，郑州大学西亚斯国际学院开始进行管理信息系统的规划和建设。在比较了多种解决方案之后，郑州大学西亚斯国际学院选择利用微软.Net技术，基于WindowsServer平台、SQLServer数据库等，建设整体的数字校园系统。
　　“数字校园”遭遇“瓶颈”
　　郑州大学西亚斯国节学院从2000年起，系统性地组织建设管理信息系统。经历难度大、耗时长的建设过程，建成了十多个应用系统和数十个基本信息资源库，并相继投入实际运行。学校各部门通过几年来业务信息化的建设，取得了许多很好的实际应用效，为学校“数字校园”建设和发展打下了扎实的基础。
　　随着学校数字校园建设的推进和信息系统的广泛使用，学校信息化进入新的发展阶段，对信息化建设也提出了一些新的需求，同时学校的整体信息化建设也逐渐暴露出越来越多的问题，成为西亚斯国节学院“数字校园”计划进一步发展的“瓶颈”。
　　主要问题表现在：信息搜索复杂；服务提供分散；业务流程多变导致成本居高不下；缺乏总体规划导致了应用，数据，资源等异构且不兼容；操作系统和业务系统种类繁多，维护管理模式单一，手段复杂，不能单点登录多点管理；数据库分布区域广泛，类型和结构多样，不利于数据挖掘技术的实现；教师、学生之间缺乏高效的协作和交流机制，信息不能及时以统一渠道相互反馈；各个应用系统之间由于数据不能进行有效的交换，形成“信息孤岛”等方面。
微软.Net为“数字校园”提供全面解决方案
　　经过综合考虑业务需求，比较了Unix、开源软件等多种平台方案之后，郑州大学西亚斯国际学院决定采用微软的.Net技术作为管理信息系统的支撑，进行“数字校园”业务流程和系统平台的全面整合。
　　整体规划思路是：先打基础—建立完善的软件基础架构；之后按照整体框架修改现有应用，建设新应用；最后建立应用集成和信息交换平台，实现应用互联互通。通过完善软件基础设施、协同教学信息门户；整合内网应用系统与新的协同教学信息门户；制定信息化建设的标准规范；建成应用集成和信息交换平台实现整个业务流程和系统平台的全面整合。
　　到目前为止，郑州大学西亚斯国际学院的数字校园整体系统从设计、建设到运行，收到了良好的效果。系统不仅大大简化了学校的日常信息化工作，理顺了管理的流程，而且系统的整体拥有成本很低，降低了系统的采购成本和运维成本。
　　郑州大学西亚斯国际学院网络信息中心主任王纬武这样评价了西亚斯国际学院与微软的此次合作，“微软为我们提供了成熟稳定的产品和技术，完善的服务与支持，是我们值得信赖的合作伙伴。”